សម្រាប់ទិវាភពផែនដីឆ្នាំ ២០២៤ នៅថ្ងៃទី ២២ ខែមេសា EARTHDAY.ORG មានការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការបញ្ចប់ផ្លាស្ទិក ដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់សុខភាពមនុស្ស និងភពផែនដី ដោយទាមទារឱ្យកាត់បន្ថយការផលិតប្លាស្ទិកទាំងអស់ ៦0% នៅឆ្នាំ ២០៤០។ ផ្លាស្ទិចត្រូវបានគេយកស្ទើរតែគ្រប់ជ្រុងនៃបរិស្ថាន។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់របស់វា និងដើម្បីគ្រប់គ្រងការចោលរបស់វា ប៉ុន្តែយើងត្រូវការការប្តេជ្ញាចិត្តកាន់តែខ្លាំងពីគ្រប់វិស័យដើម្បីទប់ស្កាត់បញ្ហាសកលនេះ។
ស្របពេលជាមួយគ្នានេះ ប្រទេសនេះបានជួបប្រទះនូវរដូវកាលក្តៅបំផុតមួយរបស់ខ្លួន ដែលសម្គាល់ដោយសីតុណ្ហភាពកើនឡើង។ នេះជាភស្តុតាងជាពិសេសនៅក្នុងតំបន់ទីក្រុង និងតំបន់ដែលញាំញីដោយការកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើ។ វាជាការពិតដ៏អាក្រក់ដែលជាញឹកញាប់មនុស្សបានរៀនតែតាមរយៈទុក្ខលំបាក។ ការកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើមិនត្រឹមតែប៉ះពាល់ដល់ភពផែនដីយើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ប៉ះពាល់ដល់ខ្លួនយើងដែរ។ ខណៈពេលដែលវាអាចផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍មួយភ្លែតដល់អ្នកដែលបម្រើខ្លួនឯង វាមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការពិតជាក់ស្តែងនៃការឡើងកំដៅផែនដី និងតម្រូវការសំខាន់សម្រាប់សកម្មភាពជាបន្ទាន់ដើម្បីកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានរបស់វា។
វានិយាយត្រង់ៗថា ព្រៃឈើដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់៖ វាការពារការកើនឡើងសីតុណ្ហភាព បន្សុទ្ធបរិយាកាសដោយការដកកាបូនឌីអុកស៊ីត ធ្វើឱ្យអាកាសធាតុមានស្ថេរភាព និងបម្រើជាប្រភពទឹកសំខាន់សម្រាប់ជីវិតរបស់យើង។ ហេតុអ្វីបានជាវាពិបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់យើងក្នុងការយល់អំពីរឿងនេះ? នៅពេលដែលភពផែនដីទាំងមូលប្រឈមនឹងការដួលរលំ ហើយមនុស្សជាតិលែងមានវត្តមាន តើគម្រោងទាំងនេះនឹងដឹកនាំទៅណា?
៥ ពាន់ដើមឈើ
យើងប្តេជ្ញាដាំកូនឈើចំនួន ៥ ពាន់ ដើមនៅឆ្នាំនេះនៅដុនបូស្កូកែប ដោយមានការចូលរួមពីសិស្សានុសិស្ស លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងអ្នកដែលមានបំណងចង់ចូលរួមយុទ្ធនាការរបស់យើងដើម្បីមាតាផែនដី និងមាតាព្រៃ។ ជាមួយនឹងសិស្សជិត ៥00 នាក់នៅក្នុងសាលា ប្រសិនបើសិស្សម្នាក់ៗដាំដើមឈើចំនួន ១0 ដើម យើងនឹងសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់យើងគឺ ៥ ពាន់ ដើម។
ប៉ុន្តែយើងមានបំណងដាំដើមឈើនៅក្នុងផ្ទះរបស់សិស្សគ្រប់រូប។ សិស្សម្នាក់ៗ (និងគ្រូបង្រៀន) នឹងដាំដើមឈើនៅលើដីរបស់ពួកគេ និងនៅក្នុងភូមិរបស់ពួកគេ ជំរុញទំនាក់ទំនងជាមួយសហគមន៍របស់ពួកគេ។ ក្នុងខែនេះ យើងនឹងចាប់ផ្តើមសិក្ខាសាលាប្រចាំឆ្នាំសម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី២ ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើទំនាក់ទំនងរវាងកម្មវិធី TVET និងការថែទាំបរិស្ថាន។
ទាក់ទងនឹងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ (TVET) ទៅនឹងការថែទាំបរិស្ថាន រួមបញ្ចូលការអនុវត្តន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងជំនាញបៃតងទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា។ នេះគឺជាវិធីមួយចំនួនដែល TVET អាចជំរុញការគ្រប់គ្រងបរិស្ថាន៖
១) ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីសិក្សា៖ បញ្ចូលការអប់រំបរិស្ថានទៅក្នុងកម្មវិធី TVET ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីនិរន្តរភាព និងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ។
២) ជំនាញបៃតង៖ បង្រៀនជំនាញទាក់ទងនឹងថាមពលកកើតឡើងវិញ ប្រសិទ្ធភាពថាមពល និងការសាងសង់ប្រកបដោយនិរន្តរភាព ដើម្បីលើកកម្ពស់សេដ្ឋកិច្ចបៃតង។
៣) ការគ្រប់គ្រងកាកសំណល់៖ អប់រំសិស្សអំពីការអនុវត្តការចោលសំរាមឱ្យបានត្រឹមត្រូវ សុខភាពបរិស្ថាន និងអនាម័យ ដើម្បីកាត់បន្ថយការបំពុល។
៤) តំណភ្ជាប់គោលនយោបាយ៖ តម្រឹម TVET ជាមួយនឹងគោលនយោបាយបរិស្ថាន និងឧស្សាហកម្ម ដើម្បីធានាថាកម្លាំងការងារត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់សេដ្ឋកិច្ចដែលប្រើកាបូនតិច និងមានប្រសិទ្ធភាព។
តាមរយៈការធ្វើដូច្នេះ ស្ថាប័ន TVET អាចបង្កើតកម្លាំងពលកម្មដែលមិនត្រឹមតែមានជំនាញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានស្មារតីទទួលខុសត្រូវ និងទទួលខុសត្រូវចំពោះបរិស្ថានផងដែរ។ វិធីសាស្រ្តនេះគាំទ្រដល់ការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងអនាគតប្រកបដោយនិរន្តរភាពជាងមុន។
